مفهوم التعلم

مفهوم التعلم::

باعتبار مصطلح التعلم مرتبط بالتربية ، فتجميع التعاريف حول مفهوم ا: هو كل فعل يمارسه الشخص بذاته يقصد من ورائه لتربية: هو كل فعل يمارسه الشخص بذاته يقصد من ورائه اكتساب معارف و مهارات و قيم جديدة . لهذا يجب التفريق بين مصطلحي تعليم و تعلم, فهما ملتصقان لدرجة الخلط بينهما.

التعليم عملية يقوم بها المعلم لجعل الطالب يكتسب المعارف و المهارات و بصيغة بسيطة: المعلم يمارس التعليم و الطالب يمارس التعلم.

شروط التعلم:

1. وجود الفرد إنسانا كان أو حيوانا أمام موقف جديد أو عقبة تعترض إرضاء حاجاته أي توجد مشكلة يجب حلها

2. وجود دافع يدفع الفرد إلى التعلم

3. بلوغ الفرد مستوى من النضج والفهم

العوامل المؤثرة في التعلم:

1. التلازم : يميل الإنسان إلى تكرار السلوك الذي يتلازم معه عوائد مرضية

2. العمليات الفكرية

3. الهدف

4. النجاح

5. الاتجاهات

6. الخبرة السابقة

7. الاتصال

8. أهمية السلوك

9. التدعيم

10. التشابه

11. التكرار

نظريات التعلم :

يمكن تقسيم نظريات التعلم بشكل عام إلى قسمين

1. النظريات الترابطية: وهي ترى أن عملية التعلم تتلخص في تقوية الروابط بين المثيرات والاستجابات

1- التعلم الشرطي

2- التعلم الشرطي الوسيلي

3- التعلم بالمحاولة والخطأ

2 - نظرية الجشطلت : وهي ترى أن عملية التعلم عملية فهم وتبصير واستبصار قبل كل شئ

التعلم بالتقليد